Hubungan Antara Minat dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Materi Gerbang Logika Kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Bangkalan

Keberhasilan dalam proses belajar dapat dilihat dari hasil belajar yang dicapai olehrnsiswa. Namun, ada beberapa faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajarrnpada materi gerbang logika kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Bangkalan, yaiturnrendahnya minat dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untukrnmengetahui (1) hubungan minat belajar dengan hasil belajar, (2) hubungan motivasirnbelajar dengan hasil belajar, (3) hubungan minat belajar dan motivasi belajarrndengan hasil belajar siswa kelas X TKJ pada materi gerbang logika. Penelitian inirntermasuk jenis penelitian kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah kelas XrnTKJ 1 dan kelas X TKJ 2 Axioo yang terdiri dari 54 siswa, kemudian pengambilanrnsampel menggunakan non-probability sampling jenis sampling total. Sampelrnpenelitian sebanyak 54 siswa. Data diperoleh dengan cara menyebarkan kuesionerrndan tes untuk mendapatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitianrndiperoleh (1) thitung 10,0273 > ttabel 2,00665 menunjukan ada hubungan yangrnsignifikan antara minat belajar dengan hasil belajar dengan koefisien determinasirnsebesar 65,91%, (2) thitung 10,1450 > ttabel 2,00665 menunjukan ada hubunganrnyang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dengan koefisienrndeterminasi sebesar 66,43%, (3) thitung 78,6233 > ttabel 3,18 menunjukan adarnhubungan yang signifikan antara minat belajar dan motivasi belajar dengan hasilrnbelajar siswa dengan koefisien determinasi sebesar 75,51%.