Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Berbantuan Video Animasi Pada Mata Pelajaran Editing Dasar di SMK IPIEMS Surabaya

Penggunaan media pembelajaran bagi kelas 10 jurusan PSPT SMK IPIEMS Surabaya meliputi Power Point, Buku Lembar Kerja Siswa, dan Buku Paket. Siswa yang diharapkan lebih aktif dan belajar secara mandiri, namun keterbatasan media pembelajaran semakin mempersulit kondisi ini. Dampaknya, kesalahan pada pemahaman materi bisa terjadi dan minat belajar siswa menurun karena kebosanan selama proses belajar mengajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android berbantuan video animasi yang layak digunakan bagi kelas 10 Jurusan PSPT SMK IPIEMS Surabaya. Metode yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Media pembelajaran berbasis android berbantuan video animasi yang dikembangkan memuat materi editing dasar. Inti dari materi editing dasar ada 5, yaitu Definisi Editing, Perangkat lunak, Manajemen Data, Tahapan Editing Gambar, dan Tahapan Editing Suara. Hasil dari penelitian ini adalah 96% penilaian dari Ahli Media, 92% penilaian dari Ahli Materi, 92% penilaian dari uji coba Perorangan oleh 3 siswa, 91,83% penilaian dari uji coba Kelompok Kecil oleh 6 siswa, dan 91,16% penilaian dari uji coba Kelompok Besar kepada 25 siswa. Kesimpulan dari hasil tersebut menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis android berbantuan video animasi pada materi editing dasar kelas 10 SMK Jurusan PSPT (Produksi Siaran Program Televisi) dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.