EKSISTENSI PERATURAN HAK DISABILITAS UNTUK MEMPEROLEH AKSESIBILITAS PENDIDIKAN YANG SAMA DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

Jaminan aksesibilitas bagi penyandang disabilitas terdapat dalam Pasal 9 Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2011 tentang Pengesahan Convention On The Rights Of Person With Disabilities (Konvensi Hak-Hak Penyandang Disabilitas) dan Pasal 10 Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1997 tentang Kesamaan Hak Para Difabel merupakan aturan yang mengatur mengenai jaminan hak disabilitas damal memperoleh aksesibilitas yang layak. Sedangkan, Pasal 5 dan Pasal 11 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Pasal 11 Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1997 tentang Kesamaan Hak Para Difabel menjelaskan tantang kesamaan kempatan dalam memperoleh pendidikan pada semua jenjang, jalur, dan tingkat pendidikan.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian “Normatif” karena hendak mengetahui eksistensi tentang suatu peraturan dengan metode pendekatan Perundanga-Undangan ( Statute Approuch).
Aksesibilitas yang mumpuni merupakan sebuah faktor yang utama demi kelancaran dan kenyamanan dalam penyelenggaraan pendidikan. Yang pada nantinya hal tersebut juga akan lebih menumbuhkan semangat bagi para mahasiswa terutama mahasiswa yang memiliki keterbatasan secara fisik atau biasa disebut dengan tuna daksa terutama dalam bidang pendidikan.
Kata Kunci : Hak Penyandang Disabilitas, Aksesibilitas, Pendidikan.