KOMUNIKASI NON VERBAL GURU PADA MURID TUNARUNGU DI SDLB NEGERI DESA KELEYAN KECAMATAN SOCAH KABUPATEN BANGKALAN

Alfan Roziqi. 100531100003. 2015. “Komunikasi Non Verbal Guru Pada Murid Tunarungu Di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Desa Keleyan Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan”. Skripsi. Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya Universitas Trunojoyo Madura.
Dosen Pembimbing : Dinara Maya Julijanti, S.Sos.,M.Si.

ABSTRAK

Proses komunikasi dapat terjadi dimana saja dan kapan saja. Salah satunya proses komunikasi berlangsung di sekolah. Komunikasi yang berlangsung disekolah dapat ditemui saat proses belajar mengajar berlangsung. Komasi yang ada dalam proses belajar mengajar pada sekolah pada umumnya menggunakan media berupa verbal (tulisan dan membaca ujaran). Sedangkan pada sekolah khusus seperti pada sekolah yang diperuntukkan anak berkebutuhan khusus seperti tunarungu, komunikasi yang digunakan adalah komunikasi non verbal. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengungkap komunikasi non verbal antara guru dengan murid tunarungu di SDLB Negeri Keleyan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan pengamatan langsung di lapangan serta melakukan wawancara mendalam dengan guru tunarungu kelas 1 dan kelas 6 guna menggali informasi tentang komunikasi non verbal pada anak tunarungu. Subjek dari penelitian ini adalah guru tunarungu kelas 1 dan kelas 6. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dnegan menggunakan observasi, interview, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya, teknik keabsahan data yang digunakan peneliti adalah triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan komunikasi non verbal yang dipakai di guru SDLB Negeri Keleyan dalam mengajar murid tunarungu adalah bahasa tubuh yang berupa isyarat tangan, gerak kepala, dan ekspresi wajah. Pada kelas 1 dan 6 tunarungu ada dua perbedaan yang terlihat, yaitu proses komunikasi non verbal dan pengalaman mengajar gurunya. Sedangkan untuk bahasa tubuh yang sering dipakai adalah isyarat tangan. Isyarat tangan dalam ketunarunguan sering disebut dengan istilah SIBI atau Sistem Isyarat Bahasa Indonesia.

Kata Kunci : Komunikasi Non Verbal, Bahasa Tubuh, Tunarungu