Pengembangan Buku Permainan Tradisional Berbasis Kearifan Lokal Madura Sebagai Media Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kelayakan, keefektifan, dan kepraktisan dari buku permainan tradisional berbasis kearifan lokal Madura sebagai media penguatan Profil Pelajar Pancasila pada mata Pelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan model penelitian 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan dengan tahapan Define, Design, Development, dan Disseminate. Penelitian pengembangan pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan angket. Adapun kelayakan produk diperoleh dari validator ahli materi 95,83%, ahli bahasa 92.50 %, dan ahli desain 92,50 dengan kategori sangat layak. Keefektifan buku permainan dilihat dari lembar penilaian karakter siswa yang memperoleh 50% berkategori baik, sedangkan 50% berkategori sangat baik. Kepraktisan dilihat dari angket respon guru dan siswa pada uji coba implementasi yang memperoleh presentase 94,86% dalam kategori sangat praktis. Kepraktisan juga ditinjau dari hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran, dengan presentase sebesar 84,62% dengan kategori terlaksana pada uji coba terbatas, sedangkan pada uji coba implementasi memperoleh presentase 100% termasuk kategori terlaksana. Hal tersebut menunjukan bahwa penggunaan buku permainan tradisional berbasis kearifan lokal Madura sebagai media penguatan Profil Pelajar Pancasila layak, efektif, dan praktis.