PENGEMBANGAN MAJALAH IPA TERPADU UNTUK MENGETAHUI MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kelayakan majalah IPA terpadu yang dikembangkan berdasarkan hasil keterlaksanaan, keterbacaan, respon, minat belajar dan validasi ahli. Penelitian ini menggunakan model penelitian (R&D). Adapun model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE terdiri dari lima tahapan diantaranya Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Majalah IPA terpadu yang dikembangkan diujicobakan di SMP Negeri 2 Pucuk Lamongan tahun ajaran 2017/2018. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) hasil rata-rata penilaian uji kelayakan aspek media sebesar 82,82% dengan kriteria sangat valid dan 86,76% penilaian dari aspek materi dengan kriteria sangat valid. (2) hasil rata-rata penilaian angket angket respon siswa sebesar 81,08% dengan kriteria sangat baik, (3) hasil rata-rata penilaian angket keterbacaan sebesar 81,02% dengan kriteria sangat baik, dan (4) hasil rata-rata penilaian angket minat belajar siswa sebesar74,35% dengan kriteria baik.

Kata Kunci: ADDIE, Majalah IPA terpadu, Minat Belajar