PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA TEMA PANTAI LOMBANG SUMENEP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA

ABSTRAKrnIPA yaitu mata pelajaran yang membahas tentang makhluk hidup, keanekaragaman hayati, dan alam semesta. Namun IPA masih sering dianggap sulit untuk dipahami. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran yang menarik dan variatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, pemahaman konsep, keterbacaan, dan respons siswa terhadap ensiklopedia Pantai Lombang Sumenep. Materi yang digunakan ekologi dan keanekaragaman hayati di Indonesia kelas VII SMP/MTs. Sampel penelitian ini yaitu kelas VIIA SMPN 1 Manding. Model pengembangan yaitu ADDIE. Instrumen uji coba yang digunakan yaitu lembar validasi ahli media, validasi ahli materi, validasi ahli perangkat, tes pemahaman konsep, angket keterbacaan, dan angket respons siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata-rata validasi ahli media 87,68% kategori “sangat valid” dan reliabilitas 91,77% kategori “sangat reliabel”, validasi ahli materi 93,60% kategori “sangat valid” dan reliabilitas 92,68% kategori “sangat reliabel”, dan validasi ahli perangkat 90,00% kategori “sangat valid” dan reliabilitas 88,57% kategori “sangat reliabel”, (2) Rata-rata skor pemahaman konsep siswa 76,59% kategori “sangat tinggi”, (3) Rata-rata skor keterbacaa siswa terhadap media pembelajaran ensiklopedia 87,09% kategori “sangat tinggi”, (4) Rata-rata skor respons siswa terhadap penggunaan media pembelajaran ensiklopedia 83,77% kategori “sangat tinggi”. Hal tersebut menunjukkan media pembelajaran ensiklopedia Pantai Lombang Sumenep layak digunakan dan membantu pemahaman konsep siswa.