TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-1. 140621100049_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (198kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-2. 140621100049_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (555kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-3. 140621100049_Chapter I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (176kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-4. 140621100049_Chapter II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (274kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-5. 140621100049_Chapter III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (201kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-6. 140621100049_Chapter IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (696kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-7. 140621100049_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (149kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-8. 140621100049_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (126kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15096-9. 140621100049_Apendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (732kB)
Abstract
Titik Mahbubah, 2019. Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Dalam Acara Ini Talk Show dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Khusnul Khotimah. S.S., M.Pd., dan Ahmad Jami’ul Amil, S.Pd., M.Pd.
ABSTRAK
Abstrak: Dalam percakapan perlu adanya bahasa yang berperan sebagai alat komunikasi yang harus dipahami oleh setiap penutur dan mitra tutur. Percakapan tersebut memiliki beberapa prinsip yang harus dipenuhi oleh para penutur dan mitra tutur agar terjadi kerja sama yang baik diantara keduanya, prinsip tersebut disebut prinsip kerja sama Grice (1975) yang dituangkan dalam empat maksim, yaitu maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim pelaksanaan. Prinsip kerja sama ini juga diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X di SMK. Penelitian ini bertjuan mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama dalam acara Ini Talk Show dan mendeskripsikan implikasi pelanggaran prinsip kerja sama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X di SMK. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori kerja sama Grice, yang menyatakan bahwa “buatlah percakapan anda sendiri seperti yang diminta, pada taraf dimana percakapan itu terjadi, dengan maksud atau arah pergantian bicara yang dapat diterima dimana Anda terlibat di dalamnya”. Penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik dan jenis penelitian kualitatif serta metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah acara Ini Talk Show di Net TV Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Data yang telah didapat kemudian diklasifikasikan berdasarkan pelanggaran prinsip kerja sama. Hasil pelanggaran maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim pelaksanaan, sedangkan implikasi pelanggaran prinsip kerja sama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK juga mencakup keempat maksim tersebut, hal ini dapat dikatakan bahwa pelanggaran prinsip kerja sama masih sering terjadi dan diabaikan kesalahannya dalam setiap acara.
Kata kunci : Prinsip Kerja Sama, Pelanggaran, Ini Talk Show
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM TITIK MAHBUBAH |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Prinsip Kerja Sama, Pelanggaran, Ini Talk Show |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 12:44 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:49 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/5583 |
