PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOTAK CERITA BERLAPIS UNTUK MELATIH KETERAMPILAN SISWA SD DALAM BERCERITA

Di lapangan pada umumnya siswa masih belum mampu bercerita dengan baik dan menarik, karena masih membawa buku ketika bercerita. Maka dari itu dibutuhkan media cerita yang dapat membantu siswa untuk terampil bercerita. Untuk itu peneliti menggunan media cerita kotak cerita berlapis yang lebih inovatif dan menarik perhatian siswa.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan data, dilakukan kegiatan triangulasi data. Kegiatan analisis data dimulai dari pengambilan data, telaah data, reduksi data, penyusun data, pemeriksaan keabsahan data, dan penafsiran data.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) penggunaan media kotak cerita sangat menarik bagi siswa SD kelas V, karena menarik dan inovatif sehingga dapat memudahkan siswa SD dalam bercerita. Bahkan tanpa membaca dan menghafal teks cerita siswa SD dapat bercerita dengan baik menggunakan kotak cerita berlapis.
Kata kunci: kotak cerita, keterampilan bercerita, siswa SD