PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERMINOLOGI DASAR JARINGAN SMK KELAS XI MENGGUNAKAN MIND MAP BERBASIS WEB (STUDI KASUS SMKN 1 AROSBAYA)

SMK dituntut untuk membentuk siswa memiliki keterampilan yang mempuni setelah mampu
memahami materi pada saat pembelajaran. Materi terminologi dasar jaringan merupakan salah satu
materi yang harus dipahami oleh siswa sebelum melakukan praktek. Media pembelajaran adalah salah
satu alternatif dalam menyampaikan materi tersebut. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk
mengembangkan dan memvalidasi produk pengembangan media pembelajaran mind map berbasis
web pada materi terminologi dasar jaringan dalam bidang pendidikan secara efektif dan inovatif.
Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah ADDIE. Penelitian ini dilakukan
di SMKN 1 Arosbaya yang mana siswa membutuhkan media pembelajaran yang dapat memotivasi
siswa dalam meningkatkan belajar. Hasil penelitian menunjukkan kualitas media berdasarkan uji
kelayakan yang difokuskan dengan tiga kriteri yaitu: efektivitas, efisiensi, dan daya Tarik. Hasil uji
kelayakan dari ahli media produk memperoleh persentase sebesar 86.67% dengan kategori “tinggi”,
ahli materi memperoleh persentase sebesar 82.71% dengan kategori “tinggi”, uji coba perorangan
memperoleh persentase sebesar 84% dengan kategori “tinggi”, uji coba kelompok kecil memperoleh
persentase sebesar 83.25% dengan kategori “tinggi”, dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh
persentase sebesar 80.20% dengan kategori “tinggi”. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
terminologi dasar jaringan dengan menggunakan mind map berbasis web masuk dalam kategori
“tinggi” dan layak digunakan di sekolah.