ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN PADA SISWA KELAS X TKJ MATA PELAJARAN PRODUKTIF MATERI PERAKITAN KOMPUTER DI SMKN 1 SEPULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar peserta didik kelas X TKJ 1 yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert dan introvert pada mata pelajaran produktif materi perakitan komputer di SMKN 1 Sepulu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 peserta didik yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert dan 2 peserta didik yang memiliki tipe kepribadian introvert dengan menggunakan teknik purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel/subjek penelitian. Instrumen yang digunakan berupa angket kepribadian, tes soal dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik di SMKN 1 Sepulu mengalami kesulitan belajar dalam memahami materi perakitan komputer. Peserta didik dengan tipe kepribadian ekstrovert cenderung memiliki tingkat kesulitan belajar sedang, sedangkan peserta didik dengan tipe kepribadian introvert cenderung memiliki tingkat kesulitan belajar rendah dalam memahami dengan baik materi perakitan komputer. Adapun faktor yang menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan belajar adalah memahami materi perakitan komputer, kemampuan berpikir, metode mengajar guru, media/alat, dan sarana prasarana/kondisi gedung.