TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (152kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (305kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (414kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (654kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-170611100004-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (469kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Chapter 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (158kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-23424-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Shofatul isnainy.2022. 170611100004. Pengembangan Game Multimedia Interaktif Tema 6rnSubtema 1 di SDN Bandung 1 Bangkalan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru SekolahrnDasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: H. PriyonornTri Febrianto, S. Sos., M.SirnABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan yaitu (1) untuk Mengetahui Kevalidan Game MultimediarnInteraktif Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas III SD (2) untuk Mengetahui KeefektifanrnGame Multimedia Interaktif Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas III SD (3) untukrnMengetahui Kemenarikan Game Multimedia Interaktif Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 5rnKelas III SD. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode penelitianrnpengembangan Research and Development (R&D). Model Penelitian dan Pengembanganrndalam penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Penelitian dilakukanrnpada kelas III SDN Bandung 1 Bangkalan dengan melibatkan 6 siswa. Berdasarkan hasilrnvalidasi ahli, diperoleh presentase ahli materi pembelajaran sebesar 84% (Sangat Valid), ahlirnmedia sebesar 82% (Valid), ahli desain sebesar 70% (Valid) dan ahli bahasa sebesar 70%rn(Valid). Keefektifan media dilihat dari hasil tes kemampuan akhir siswa didapatkan hasilrnpersentase uji coba kelompok Produk sebesar 100% (sangat efektif) dan uji coba pemakaianrnsebesar 82% (Efektif). Kemenarikan media dilihat dari angket respon siswa diperoleh darirnpresentase uji coba produk sebesar 88% (sangat menarik) dan uji coba pemakaian sebesarrn83% (Menarik). Berdasarkan data hasil penelitian, maka dapat disimpulkan GamernMultimedia Interaktif Valid, efektif dan menarik.rnKata Kunci: Multimedia Interaktif, Game, Media Pembelajaran
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SHOFATUL ISNAINY |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Kata Kunci: Multimedia Interaktif, Game, Media Pembelajaran |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 12:24 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:47 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/4417 |
