PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK IPA PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, respons siswa, dan keterbacaan komik IPA materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya. Model pengembangan menggunakan model ADDIE. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Kamal, Bangkalan. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling sebanyak 30 siswa kelas VII. Komik diuji cobakan secara offline (luring) . Data dikumpulkan melalui teknik angket dan dokumentasi. Dari hasil perolehan, perhitungan, dan analisis data, untuk validitas media mendapatkan skor rata-rata 92,36% dengan kriteria sangat layak dan pada validitas materi mendapat skor rata-rata sebesar 93,84% dengan kriteria sangat layak. Penilaian respons siswa terhadap media komik IPA mendapatkan skor rata-rata sebesar 86,45% dengan kriteria sangat menarik. Penilaian keterbacaan media komik IPA memperoleh skor rata-rata sebesar 84,07% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan perolehan hasil tersebut, menunjukkan bahwa media IPA yang dikembangkan dikatakan layak digunakan sebagai bahan ajar di sekolah