RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BERBASIS CONTENT BASED FILTERING (STUDI KASUS : SMA NEGERI 2 BANGKALAN)

Kegiatan ekstrakurikuler memiliki peran penting dalam mendukung pendidikan nonformal serta mengembangkan potensi, minat, dan bakat siswa di luar kegiatan akademik. Namun, tata kelola data ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Bangkalan saat ini masih dilakukan secara konvensional, yang mengakibatkan proses pencatatan, pendaftaran, dan pelacakan keaktifan siswa menjadi kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi manajemen ekstrakurikuler berbasis Content-Based Filtering menggunakan metode pengembangan perangkat lunak Waterfall. Tahapan pengembangan mencakup analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, hingga pengujian sistem. Sistem yang dikembangkan dilengkapi dengan fitur rekomendasi menggunakan algoritma perhitungan Cosine Similarity untuk membantu siswa memilih ekstrakurikuler yang presisi berdasarkan tingkat kecocokan preferensi mereka terhadap enam aspek parameter, yaitu Ketangkasan, Intelektual, Kreativitas, Sosial, Kedisiplinan, dan Komunikasi. Evaluasi sistem dilakukan menggunakan Blackbox Testing untuk memverifikasi fungsionalitas, serta User Acceptance Testing (UAT) dengan instrumen Skala Likert guna mengukur tingkat penerimaan pengguna. Hasil pengujian Blackbox menunjukkan bahwa seluruh fungsi sistem berjalan dengan baik tanpa galat. Lebih lanjut, hasil pengujian fitur rekomendasi mendemonstrasikan bahwa preferensi minat siswa dapat dipetakan secara akurat, misalnya menghasilkan tingkat kesamaan tertinggi pada ekstrakurikuler “Futsal” (skor kemiripan sebesar 0.9431) dilanjutkan oleh “Pramuka” (0.9334) dan “Karya Ilmiah Remaja (KIR)” (0.8922). Sebaliknya, ekstrakurikuler “Desain Grafis” (0.8309) memiliki indeks kemiripan paling rendah dengan preferensi siswa di antara seluruh opsi ekstrakurikuler yang diuji. Dengan demikian, sistem informasi manajemen ekstrakurikuler yang diimplementasikan mampu meningkatkan efisiensi administratif, transparansi informasi, sekaligus mengoptimalkan pengalaman siswa dalam menentukan ekstrakurikuler yang paling selaras dengan kapabilitas diri mereka.