Pengaruh Pendidikan Etika, Religiusitas dan Sikap Love of Money terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Se-Madura)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa akuntansi terkait pemahaman mereka terhadap kasus pelanggaran etika baik yang dilakukan di dunia profesi maupun bisnis. Penelitian ini menguji pengaruh Pendidikan Etika, Religiusitas dan Sikap Love of Money terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan di 4 Universitas yang ada dipulau Madura yaitu Universitas Trunojoyo Madura, Universitas Islam Madura, Universitas Madura dan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di 4 Universitas tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen penelitian berupa kuisioer. Sampel dalam penelitian ini adalah 134 mahasiswa akuntansi angkatan 2014 – 2017 dengan kreteria sudah menempuh matakuliah etika bisnis dan yang belum menempuh matakuliah etika bisnis. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Etika tidak berpengaruh terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi berbeda halnya dengan Religiusitas dan Love of Money yang memiliki pengaruh terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. serta variabel kontrol yaitu gender dalam penelitian ini juga tidak memiliki pengaruh terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Ketiga variabel mempunyai koefisien determinasi sebesar 0,117 yang berarti 11,7% perubahan variabel persepsi etis dapat dijelaskan oleh variabel Pendidikan Etika, Religiusitas, Love of Money dan Gender. Sedangkan sisanya 88,3% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Kata kunci : Pendidikan Etika, Religiusitas, Love of Money dan Persepsi Etis