PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA MADURA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN BANDUNG 01 KONANG BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penggunaan Bahasa Madura (variabel X) terhadap Keterampilan Berbicara Siswa (variabel Y). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif noneksperimen dengan metode kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian ini sebanyak 22 siswa dengan melalui teknik pengambilan sampel Sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket Penggunaan Bahasa Madura dan Keterampilan Berbicara serta dokumentasi berupa data Siswa. Berdasarkan hasil penelitian, menggunakan uji regresi linier sederhana, uji signifikasi dan uji determinasi diperoleh data persamaan regresi linier sederhana kontribusi yang disumbangkan variabel X terhadap variabel Y sebesar Y = 14,87+0,333X. Hasil analisis menggunakan uji signifikan thitung (2,713) > ttabel (2,086) maka Ho ditolak dan Ha diterima, dengan demikian artinya terdapat pengaruh antara Penggunaan Bahasa Madura terhadap Keterampilan Berbicara Siswa. Dengan uji determinansi menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,519, maka kontribusi yang disumbangkan variabel X terhadap variabel Y sebesar 26,9%.