An Analysis of Pronunciation Errors on English Sounds Produced by English Department Students of Trunojoyo University

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi kesalahan pelafalan yang dilakukan oleh mahasiswa prodi Sastra Inggris Universitas Trunojoyo Madura dalam mengucapkan kata dalam bahasa Inggris. Dalam hal ini, penulis mengambil 20 partisipan dari semester 5 untuk melafalkan 75 kata dalam Bahasa Inggris yang mengandung konsonan [v], [θ], [ð], [ʒ] dan vokal [ʌ], [æ], [ɑ], [ɜ], [ɒ], [eɪ], [əʊ], [ɪə]. Konsonan dan vokal ini ditentukan berdasarkan perbedaan konsonan dan vokal antara bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Hal ini dilakukan mengingat bahasa pertama yang dimiliki partisipan adalah bahasa Indonesia.

Dalam mengumpulkan data, penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif melalui "convenience technique sampling". Sementara itu, semua data ditranskrip kedalam transkripsi fonetik (pendekatan impresionistik) untuk mengetahui kesalahan pelafalan dalam data. Dalam penelitian ini, penulis berusaha untuk menemukan tipe kesalahan pelafalan yang dilakukan oleh partisipan, yaitu "sound insertion, sound deletion, dan sound substitution" dan menemukan kesalahan pelafalan konsonan dan vokal bahasa Inggris yang dilakukakn oleh partisipan.

Setelah menganalisis data, peneliti menemukan bahwa tipe kesalahan pelafalan yang sebagian besar dilakukan oleh partisipan adalah "sound substitution" (83% dari 20 partisipan), sedangkan "sound deletion" dan "sound substitution" secra berurutan sebanyak 67% dan 63%. Selanjutnya, para partisipan tidak hanya melakukan kesalahan saat melafalkan [v], [θ], [ð], [ʒ], [ʌ], [æ], [ɑ], [ɜ], [ɒ], [eɪ], [əʊ], [ɪə], tapi juga saat melafalkan [t], [ʃ], [k], [b], [d], [d], [ʒ], [j], [w], [ɪ], [ə] di posisi tertentu dalam kata bahasa Inggris. Peneliti menemukan bahwa pengaruh fonologi bahasa Indonesia, masalah "silent letter", pelafalan kata sebagaimana ejaan, overgeneralisasi, dan hiperkoreksi merupakan penyebab adanya kesalahan pelafalan yang dilakkan pasrtisipan. Selain itu, peneliti juga menemukan bahwa posisi konsonan dalam bahasa Inggris juga mempengaruhi partisipan untuk melakukan kesalah pelafalan.

Kata kunci: Pembelajar Bahasa Inggris sebagai bahasa asing, kesalahan pelafalan, analisis kesalahan, konsonan dan vokal bahasa Inggris