PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI BANGUN RUANG BERBASIS LITERASI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar materi bangun ruang berbasis literasi matematika untuk siswa kelas V sekolah dasar yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Karangtanjung Sidoarjo, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar memperoleh tingkat validitas sebesar 91%, kepraktisan sebesar 93% pada uji coba kelompok kecil dan 100% pada kelompok besar, serta efektif dalam meningkatkan literasi matematika siswa dengan ketuntasan belajar mencapai 100%, respons siswa sebesar 90,8%, dan respons guru sebesar 100%. Dengan demikian, modul ajar yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa.