SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH (Studi Kasus SMK Negeri 1 Sumenep)

Teknologi memiliki peran yang sangat penting dalam strategi bisnis, salah satunya adalah penerapan teknologi informasi di sekolah. Organisasi sekolah berjalan karena adanya konsep manajemen yang terstruktur. Mengimplementasikan sistem informasi manajemen sekolah dibutuhkan guna meningkatkan daya saing suatu sekolah serta memudahkan pengelolaan data dan informasi pendidikan supaya bisa dikelola dengan baik. Sistem informasi manajemen sekolah terpadu sangat dibutuhkan untuk mencapai keberhasilan dan tujuan pendidikan. Penelitian ini dilakukan karena di SMK Negeri 1 Sumenep dalam pengelolaan dan media penyimpanan data masih dilakukan secara manual dan hampir semua aplikasi penunjang proses pendidikan masih berdiri sendiri belum ada yang terintegrasi sehingga menyebabkan ketidak konsistenan data dan menyebabkan kehilangan data-data penting yang tidak tersimpan dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun sistem informasi manajemen sekolah terpadu sebagai sarana pengendalian, kontrol dan pengawasan terhadap kegiatan sekolah. Sejak mulai proses pengumpulan, pengolahan dan pengelolaan data serta informasi sampai dengan pembuatan laporan. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi manajemen sekolah yang terdiri dari empat modul aplikasi yaitu modul kesiswaan, kurikulum, akademik, kepegawaian dan perpustakaan. Menurut pengujian kebergunaan sistem yang dilakukan dengan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) menunjukkan bahwa total nilai SUS pada uji usability sistem ini sebesar 79,6. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem informasi manajemen sekolah memiliki adjective rating yang excellent, sedangkan untuk grade scale tergolong dalam kelompok B dan untuk tingkat penerimaan (acceptability) masuk kedalam kategori acceptable.