PENGEMBANGAN MEDIA E-KOMIK BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SDN BANYUAJUH 3 KAMAL

Penelitin ini bertujuan untuk mengembangkan Media E-Komik Berbasis Problem Solving Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V SDN Banyuajuh 3 Kamal yang memenuhi kriteria valid, menarik dan efektif. Kevalidan didasarkan pada hasil validasi ahli, kemenarikan didasarkan pada angket respon guru dan siswa, serta keefektifan didasarkan pada ketuntasan belajar klasikal, peningkatkan hasil belajar siswa dan observasi keterlaksanaan pembelajaran guru dan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-Komik berbasis Problem Solving berada pada kategori sangat valid dengan persentase validasi ahli media pembelajaran sebesar 93%, validasi ahli materi sebesar 87%, validasi ahli soal sebesar 92,5%, dan validasi ahli desain pembelajaran sebesar 87,5%. Kemenarikan media ditinjau dari hasil angket respon guru yang memperoleh persentase sebesar 95% dan respon siswa sebesar 90%, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat menarik. Keefektifan media ditunjukkan oleh ketuntasan hasil belajar sebesar 100% yang termasuk kategori tuntas, nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 0,71 yang termasuk kategori tinggi, serta hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran guru sebesar 93,75% dan keterlaksanaan pembelajaran siswa sebesar 91,5% yang berada pada kategori sangat terlaksana. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka produk ErnKomik yang telah dikembangkan dapat dinyatakan valid, menarik, dan efektif.