Pengukuran Kualitas E-Learning SMA di Bangkalan Berdasarkan ISO 19796-1 Menggunakan Metode Fuzzy AHP Topsis

ACHMAD HANAFI (2022) Pengukuran Kualitas E-Learning SMA di Bangkalan Berdasarkan ISO 19796-1 Menggunakan Metode Fuzzy AHP Topsis. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Abstrak.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (10kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (630kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (36kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (431kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (126kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (209kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22753-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (606kB)

Abstract

E-Learning adalah suatu jenis media pembelajaran yang memungkinkan pengguna memaksimalkan manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk mengakses serta mendapatkan layanan pembelajaran. Selama ini, beberapa lembaga pendidikan khususnya Sekolah Menengah Atas (SMA) menggunakan banyak macam platform E-Learning seperti Edmodo, Google Classsrom, Schoology dan lainnya. Namun, beberapa SMA di Bangkalan belum mempertimbangkan kualitas E-Learning yang menyebabkan. Dari permasalahan yang sudah disampaikan, peneliti melakukan penelitian mengukur kualitas E-Learning SMA di Bangkalan berdasarkan ISO 19796-1 yang merupakan standar khusus menilai E-Learning menggunakan metode Fuzzy Analitycal Hierarchy Process Technique For Order Preference By Similarity To Ideal Solution (Fuzzy AHP TOPSIS) untuk melakukan perankingan dalam menilai kualitas E-Learning. Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui Hasil pengukuran kualitas elearning dari 4 SMA di Bangkalan menunjukkan bahwa elearning SMAN 2 Bangkalan merupakan elearning yang terbaik. Hal ini berdasarkan nilai preferensi dari 4 sekolah tersebut dengan rincian nilai preferensi SMAN 1 Bangkalan adalah 0,460504838, nilai preferensi SMAN 2 Bangkalan adalah 0,464202162, nilai preferensi SMAN 3 Bangkalan adalah 0,456223585, dan nilai preferensi SMAN 1 Tanjungbumi adalah 0,439878367.

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
ACHMAD HANAFI
Department Informatika
Uncontrolled Keywords E-Learning;ISO 19796-1;Fuzzy Analytical Hierarchy Process;Technique For Order Preference By Similarity To Ideal Solution (TOPSIS);Preferensi
Divisions Fakultas Teknik > S1 - Informatika
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 19 Oct 2026 06:13
Last Modified 24 Oct 2026 17:28
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/36526

Actions (login required)

View Item
View Item