PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI JURNAL MENGAJAR, PRESENSI, DAN PENILAIAN SISWA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QR CODE DENGAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D) (STUDI KASUS : SMA GIKI 1 SURABAYA)

Perkembangan teknologi informasi mendorong institusi pendidikan melakukan digitalisasi administrasi akademik guna meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kemudahan pengelolaan data. SMA GIKI 1 Surabaya masih menghadapi kendala dalam pengelolaan jurnal mengajar, presensi, dan penilaian siswa yang belum terintegrasi, serta belum adanya pemantauan kegiatan mengajar secara real-time. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Informasi Jurnal Mengajar, Presensi, dan Penilaian Siswa berbasis web menggunakan PHP dan MySQL dengan metode Research and Development (R&D). Sistem dilengkapi pemantauan status kelas secara real-time melalui QR Code, di mana guru cukup memindai QR kelas untuk membuka sesi mengajar yang otomatis dikaitkan dengan slot jadwal yang berlaku. Fitur utama meliputi autentikasi tiga peran (administrator, guru, dan guru BK), manajemen data master, penjadwalan, pencatatan jurnal dan presensi, input serta rekapitulasi nilai, modul ketertiban siswa berbasis poin, status kelas live, dan pelaporan. Pengujian dilakukan menggunakan Black Box Testing dan User Acceptance Test (UAT). Hasil Black Box menunjukkan seluruh 57 skenario dinyatakan valid, sedangkan UAT memperoleh persentase kelayakan 88% dengan kategori sangat layak. Sistem yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dan mampu mendukung digitalisasi administrasi akademik di SMA GIKI 1 Surabaya.