Pengembangan E-Booklet Konten Budidaya Tembakau untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan produk, peningkatan kemampuan literasi sains siswa, keterbacaan e-booklet, dan respons siswa terhadap penggunaan e-booklet konten budidaya tembakau. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 di SMP Negeri 1 Kwanyar Bangkalan. Subjek penelitian terdiri atas uji coba perorangan sebanyak 3 siswa kelas X-B, uji coba kelompok kecil sebanyak 8 siswa kelas X-B, dan uji coba kelompok besar sebanyak 21 siswa kelas VIII-C. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli media dan ahli materi, tes literasi sains, angket keterbacaan, serta angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) e-booklet konten budidaya tembakau memperoleh persentase validitas dari ahli media sebesar 73,33% dengan kriteria valid dan ahli materi sebesar 90,63% dengan kriteria sangat valid; (2) kemampuan literasi sains siswa mengalami peningkatan dengan nilai N-Gain sebesar 0,45 yang termasuk kategori sedang; (3) keterbacaan e-booklet memperoleh persentase rata-rata sebesar 70,50% dengan kriteria baik; dan (4) respons siswa terhadap penggunaan e-booklet memperoleh persentase rata-rata sebesar 70,05% dengan kriteria valid. Berdasarkan hasil tersebut, e-booklet konten budidaya tembakau dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar IPA dan berpotensi meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada materi unsur, senyawa, dan campuran.