Analisis Kesulitan Belajar Ditinjau dari Sikap Kelas X TKJ pada Mata Pelajaran Produktif Materi Operasi Aritmatik di SMK NU 2 Kedungpring

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesulitan belajar siswa kelas X TKJ di SMK NU 2 Kedungpring saat menyelesaikan soal pada mata pelajaran sistem computer tepatnya pada materi operasi aritmatik ditinjau dari sikap (optimis, realistis, pesimis) siswa. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 6 sampel. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket sikap siswa, lembar tes tertulis perihal materi operasi aritmatik serta wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) siswa dengan sikap optimis mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal (menganalisis operasi aritmatik dalam Binary Code Decimal (BCD)). (2) siswa dengan sikap realistis mengalami kesulitan dalam mempelajari konsep (membedakan masing-masing operasi aritmatik serta increment dan decrement) dan mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal (menganalisis operasi aritmatik dalam Binary Code Decimal (BCD)). (3) siswa dengan sikap pesimis mengalami kesulitan menerapkan prinsip (menyelesikan operasi aritmatik pada bilangan biner) dan mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal (menganalisis operasi aritmatik dalam Binary Code Decimal (BCD)).