PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI MENGENAL PROGRAM CORELDRAW X4(STUDI KASUS SISWA KELAS XII SMA RAUDLATUL ULUM)

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan peneliti ialah berupa e-modul berbasis inkuiri untuk siswa kelas XII SMA pada materi mengenal program coreldraw x4, untuk mengetahui efektifitas implementasi e-modul dalam meningkatkan berpikir kreatif siswa pada materi coreldraw x4 materi mengenal program coreldraw x4 di sekolah SMA Raudlatul’Ulum
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan dan model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4D (pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan), produk yang dikembangkan berupa e-modul berbasis inkuiri untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa pada materi mengenal coreldraw x4. Subjek uji coba penelitian ini yaitu ahli materi, ahli media, guru materi dan 20 siswa kelas XII SMA Raudaltul’Ulum Kapedi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara lembar valiadasi untuk para ahli dan guru materi, lembar respon siswa, dan lembar soal tes kemampuan berpikir kreatif siswa dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil yang diperoleh dari validasi ahli materi dan ahli media yaitu 90% dan 92% dengan katagori “Sangat baik”, hasil dari respon guru materi yaitu 92.60% dengan katagori “Sangat Baik”, dan rata-rata hasil dari respon siswa yaitu 89 % berada pada katagori “Sangat Baik”, dan hasil tes kemampuan kreatif setelah penerapan e-modul berbasis inkuri yaitu terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi mengenal program coreldraw x4 dengan katagori tinggi 67,14