TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (151kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-cover..pdf
Restricted to Repository staff only
Download (750kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (194kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (305kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (249kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (803kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (127kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (145kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22534-Appendinces.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Komputer dan jaringan dasar adalah mata pelajaran yang dipelajari pada kelas X SMK Teknik Komputer Jaringan. Materi yang dibahas pada modul komputer jaringan dasar yaitu teknologi jaringan komputer, lapisan OSI,topologi jaringan. Pada masa pandemi ini membuat siswa sulit untuk memahami materi, cepat merasa bosan ketika hanya belajar menggunakan buku atau modul cetak. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu media pembelajaran E-modul interaktif yang bisa diakses menggunakan Smartphone. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan inovasi belajar yang baru dengan mengenbangkan bahan ajar berupa E-modul interaktif di SMKN 1 Blega agar siswa mampu dalam memahami materi materi komputer dan jaringan dasar serta tetap bisa melakukan pembelajaran yang menyenangkan meski dalam keadaan daring. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa inggrisnya Research and development (R&D) dengan menggunakan metode penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation.). Produk ini telah diuji cobakan kepada ahli media, ahli materi, dan uji coba peserta didik . pengujian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas,efisiensi dan daya tarik media pembelajaran yang telah dikembangkan. Hasil uji coba ahli media memperoleh nilai 81% dengan kualifikasi “tinggi” , uji coba ahli materi memperoleh nilai 92% dengan kualifikasi “sangat tinggi, uji coba perorangan 86% dengan kualifikasi “tinggi,” uji coba kelompok kecil 89% dengan kualifikasi “tinggi”. Sehingga media pembelajaran ini layak digunakan dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Smartphone, KOMJAR, ADDIE, R&D
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM MOH. IMRON |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Smartphone, KOMJAR, ADDIE, R&D |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 03:42 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:27 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/35977 |
