Pengembangan Bahan Ajar Ensiklopedia Mnemonik Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas V

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar ensiklopedia mnemonik tema 7 subtema 1 pembelajaran 5 kelas V yang valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D. Uji coba yang dilakukan yaitu uji coba ahli dan uji coba sasaran. Uji coba sasaran hanya dilakukan sampai uji coba terbatas karena adanya pandemi COVID-19. Subjek penelitian adalah para ahli, siswa kelas V, dan guru kelas V SDN Latukan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis data penelitian yang telah dilakukan menunjukkan rata-rata kevalidan dari para ahli memperoleh 84,6% (sangat valid). Kepraktisan ditinjau dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran 70% (terlaksana) dan lembar observasi aktivitas siswa 86,8% (sangat aktif). Keefektifan ditinjau dari lembar angket respon siswa 76,6% (positif), lembar angket respon guru 70% (positif), dan lembar tes hasil belajar siswa ranah kognitif 100% (ketuntasan belajar klasikal yang baik). Berdasarkan analisis data tersebut, bahan ajar ensiklopedia mnemonik tema 7 subtema 1 pembelajaran 5 kelas V dapat dikatakan valid, praktis, dan efektif.