TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (273kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (222kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (300kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (368kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (589kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (157kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13764-140631100105_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
ABSTRAK
Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan produk pengembangan game edukasi berbasis android untuk siswa kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan materi Lingkungan Hidup dan dalam bidang pendidikan secara efektif dan efisien. Karena di SMK Negeri 1 Labang membutuhkan media pembelajaran yang intraktif, menarik dan menyenangkan sehingga penyampaian materi lebih mudah dan efektif, salah satunya dengan dengan game edukasi berbasis android yang dapat membangkitkan motivasi belajar siswa. Penelitian pengembangan ini berpedoman pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kelayakan dari game edukasi ini ditinjau dari dua aspek yaitu aspek materi dan aspek media. Uji coba dalam penelitian ini ada tiga tahapan yaitu perorangan (3 Orang), kelompok kecil (6 Orang), dan kelompok besar (20 Orang). Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu menggunakan angket.
Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas media yang dihasilkan adalah sebagaiberikut: dari uji kelayakan siswa terhadap aspek penggunaan media mendapat persentase 4,3. Rata-rata hasil kualifikasi dari tiga aspek media pembelajaran menurut ahli materi memperoleh persentase total 4,8, sedangkan menurut ahli media memperoleh pesentase total 4,5, dan hasil uji coba perorangan memperoleh 4,2, dan dan hasil ujicoba kelompok kecil memperoleh 3,7, dan hasil ujicoba kelompok besar memperoleh 4,2, dengan demikian dapat disimpulakn bahwa game edukasi berbasis android dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Kata kunci : Pengembangan, Game Edukasi, Android, Bahasa Madura
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM MOHAMMAD FIKRI ANSOR |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Pengembangan, Game Edukasi, Android, Bahasa Madura / Development, Educational Game, Android, Madura Language |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 03:16 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:27 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/35890 |
