PENGARUH CAREER ANXIETY TERHADAP CAREER READINESS YANG DIMEDIASI OLEH CAREER ADAPTABILITY DAN DIMODERASI OLEH PERCEIVED EMPLOYABILITY PADA MAHASISWA FEB UNIVERSITAS TRUNODJOYO MADURA

Tingginya tingkat persaingan di pasar kerja serta ketidakseimbangan antara jumlah lulusan perguruan tinggi dan lapangan kerja yang tersedia memicu timbulnya kecemasan karier (career anxiety) pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh career anxiety terhadap career readiness dengan career adaptability sebagai variabel mediasi dan perceived employability sebagai variabel moderasi. Mengacu pada Career Construction Theory (CCT) dan Social Cognitive Career Theory (SCCT), penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif kausal. Responden penelitian berjumlah 216 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trunojoyo Madura. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil pengujian outer model menunjukkan bahwa seluruh instrumen penelitian memenuhi kriteria validitas konvergen, validitas diskriminan, dan reliabilitas konstruk. Hasil pengujian inner model menunjukkan bahwa career anxiety berpengaruh negatif dan signifikan terhadap career adaptability serta career readiness. Selanjutnya, career adaptability berpengaruh positif dan signifikan terhadap career readiness serta terbukti memediasi secara parsial pengaruh career anxiety terhadap career readiness. Selain itu, perceived employability berpengaruh positif dan signifikan terhadap career readiness, namun tidak mampu memoderasi hubungan antara career adaptability dan career readiness. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kecemasan karier mahasiswa, maka semakin rendah tingkat adaptabilitas dan kesiapan karier yang dimiliki. Sebaliknya, peningkatan kemampuan adaptasi karier dan persepsi terhadap kelayakan kerja dapat meningkatkan kesiapan karier mahasiswa. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa perguruan tinggi perlu mengembangkan program yang mampu menurunkan kecemasan karier sekaligus meningkatkan kemampuan adaptasi karier dan persepsi kelayakan kerja mahasiswa dalam menghadapi transisi menuju dunia kerja.