PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PENGGUNAAN FINANSIAL TEKNOLOGI TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA DENGAN SELF CONTROL SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

Perkembangan teknologi keuangan memberikan kemudahan bagi mahasiswa dalam melakukan transaksi, namun kemudahan tersebut belum selalu diikuti dengan perilaku keuangan yang bijak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan penggunaan financial technology terhadap perilaku keuangan mahasiswa dengan self-control sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif Universitas Trunodjoyo Madura angkatan 2022–2025 yang pernah atau sedang menggunakan layanan finansial teknologi, khususnya mobile banking dan e-wallet. Sampel penelitian berjumlah 100 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner daring dengan skala Likert. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif terhadap kontrol diri dan perilaku keuangan mahasiswa. Penggunaan finansial teknologi berpengaruh positif terhadap perilaku keuangan, tetapi tidak berpengaruh terhadap kontrol diri. Selain itu, kontrol diri berpengaruh positif terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Hasil pengujian tidak langsung menunjukkan bahwa kontrol diri mampu memediasi pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan, tetapi tidak mampu memediasi pengaruhpenggunaan finansial teknologi terhadap perilaku keuangan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kontrol diri berperan penting dalam membentuk perilaku keuangan mahasiswa yang lebih bijak, terencana, dan bertanggung jawabrnKata Kunci: Literasi Keuangan, Finansial Teknologi, Kontrol Diri, Perilaku Keuangan Mahasiswa