PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMEMPUAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran model Menggunakan model Project Based Learning Berbasis STEAM untuk meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas empat tahapan yaitu Define (Pembatasan), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil kevalidan diperoleh dari 3 ahli dengan hasil validasi desain pembelajaran 77,3%, validasi ahli bahasa 92% dan ahli materi 81%, (2) Hasil kepraktisan dilihat dari dilihat dari lembar observasi aktivitas guru sebesar 91,6% dan lembar observasi aktivitas siswa sebesar 88,5% dengan kategori sangat praktis, (3) Hasil keefektifan perangkat pembelajaranPersentase keefektifan pengembangan perangkatmodel project based learning (PjBL) berbasis STEAM diperoleh dari hasil belajar ketuntasan klasikal siswa sebesar 83,3%dan lembar angket respon siswa sebesar 94% dengan kategori sangat efektif.

Kata Kunci: Perangkat Pembelajatan Model PjBL berbasis STEAM, Model Pengembangan 4D.