TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (154kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (610kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (305kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-CONCLUSION.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (305kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-CHAPTER 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (579kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-CHAPTER 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (600kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-CHAPTER 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (319kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22444-APPENDICES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16MB)
Abstract
Tujuan penelitian dan pengembangan ini yaitu (1) mengetahui kevalidan multimedia interaktif macam-macam gaya berbasis android untuk Kelas IV, (2) mengetahui keefektifan multimedia interaktif macam-macam gaya berbasis android untuk Kelas IV, (3) mengetahui kemenarikan multimedia interaktif macam-macam gaya berbasis android untuk Kelas IV. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Berdasarkan hasil validasi uji coba ahli materi pembelajaran, ahli media pembelajaran, ahli desain pembelajaran dan ahli bahasa mendapatkan nilai rata-rata persentase sebesar 91,98% dengan kategori (sangat valid). Keefektifan media pembelajaran ini didapatkan dari penilaian observasi aktivitas guru dengan nilai rata-rata persentase sebesar 86,90% dalam kategori (sangat efektif), penilaian observasi aktivitas siswa dengan nilai rata-rata persentase sebesar 85,32% dalam kategori (sangat efektif), dan persentase ketuntasan belajar klasikal peserta didik sebesar 100% dalam kategori (tuntas) di tahap uji coba kelompok kecil. Tingkat kemenarikan didapatkan dari angket respon siswa pada tahap uji coba perorangan dengan nilai persentase rata-rata sebesar 83,33% dan uji coba kelompok kecil dengan nilai persentase rata-rata sebesar 85,41% dalam kategori (sangat menarik) setelah menggunakan media pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan maka media pembelajaran multimedia interaktif macam-macam gaya berbasis android dikatakan valid, efektif, dan menarik digunakan pada kegiatan pembelajaran untuk materi macam-macam gaya tema 7 kelas IV SDN Tunjung 4.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SITI ROHMAWATI |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Macam-macam Gaya, Media Pembelajaran, Multimedia Interaktif. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 02:19 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:27 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/35697 |
