TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Abstrac_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (90kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (159kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (175kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (253kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (474kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (258kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (89kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13656-130631100073_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
Mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) adalah dasar pengetahuan teknologi informasi bagi generasi masa depan. Sekolah Mengengah Kejuruan Al-Hikam Bangkalan memiliki masalah kurangnya media pembelajaran yang menarik minat peserta didik untuk belajar aktif. Fasilitas wifi, belum termanfaatkan oleh guru dengan baik. Perlu adanya pembelajaran yang memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media e-learning berbasis web untuk membantu peserta didik belajar aktif dan mandiri. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMK Al-Hikam Bangkalan. subjek penelitian adalah siswa kelas 12 TKR di SMK Al-Hikam. Terdapat dua teknik analisa data yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis statistik deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Hasil persentase yang diperoleh dari ahli materi dilihat dari sisi efektivitas, efisiensi dan daya tarik terhadap media adalah sebesar 90% dengan kualifikasi sangat tinggi. Hasil persentase dari ahli media adalah sebesar 83% dengan kualifikasi tinggi. Persentase yang diperoleh dari uji coba perorangan adalah sebesar 80% dengan kualifikasi tinggi. Sedangkan hasil persentase yang diperoleh dari uji coba kelompok kecil sebesar 86% dengan kualifikasi tinggi. Dan hasil uji coba kelompok besar terhadap media sebesar 78% dengan kualifikasi tinggi. Berdasarkan hasil persentase dari ahli media, ahli materi uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar menunjukkan bahwa E-learning Berbasis Web dilihat dari sisi efektivitas, efisiensi, dan daya tarik layak digunakan.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM DECA RIZKY DWI H |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | E-learning, Web, Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi. |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 01:35 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:27 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/35555 |
