Analisis Penerapan Media Video dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pamekasan

Abstrak: Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan. Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki empat keterampilan yaitu, menulis, membaca, menyimak, dan mendengarkan. Siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pamekasan memiliki kesulitan untuk memulai menulis. Maka, perlu strategi yang tepat agar siswa tidak kesulitan untuk menulis yaitu dengan cara dibantunya alat media pemutaran video dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini yaitu, bagaimana analisis penerapan media video dalam pembelajaran menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pamekasan. Tujuan pada penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan media video dalam pembelajaran menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu mendeskripsikan kejadian yang terjadi selama proses penelitian berlangsung. Objek penelitian ini siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Pamekasan. Pengumpulan data pada penelitian ini observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dan informan pada penelitian ini yaitu guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media video dalam pembelajaran menulis naskah drama siswa mendapatkan respon yang baik melalui pemutaran video drama, sehingga siswa antusias dan semangat saat pembelajaran berlangsung.

Kata kunci: Penerapan Media Video, Menulis Naskah Drama, Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Pamekasan.