EMOSI POSITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN KELUARGA PEMAIN KESENIAN KUDA LUMPING (studi pada anak usia dini di lingkungan kampung jaranan dusun Kebondalem desa Kademangan Jombang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui emosi positif dan faktor yang mempengaruhi emosi positif anak pemain kesenian kuda lumping Dusun Kebondalem Desa Kademangan Jombang. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Subjek dalam penelitian ini merupakan 2 anak usia 5-6 tahun di Dusun Kebondalem Desa Kademangan Jombang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pelakaksanaan observasi menggunakan alat observasi berupa pedoman observasi yang berbentuk ceklis. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan terkait emosi positif anak usia 5-6 tahun keluarga pemain kesenian kuda lumping dapat disimpulkan bahwa dari keempat aspek emosi positif yaitu; Pertama aspek kesenangan, subjek sudah terbiasa memiliki inisiatif untuk bermain, baik sendiri maupun bersama teman. Kedua aspek ketertarikan, subjek sudah mampu menunjukkan sikap memiliki motivasi untuk mendukung rasa ingin tahunya terhadap sesuatu yang dia suka. Ketiga aspek kepuasan hati, subjek sudah mampu menemukan hal baru dan mengubahnya menjadi pengalaman baru. Keempat aspek cinta, subjek belum mampu menerima perbedaan dengan orang atau temannya. Berdasarkan dari hasil pembahasan yang telah dipaparkan oleh peneliti, pada faktor keluarga juga sangat mempengaruhi perkembangan emosi positif anak usia 5-6 tahun keluarga pemain kesenian kuda lumping di kampong jaranan dusun kebondalem desa kademangan jombang berdasarkan dengan Cara mendidik yang dilakukan orangtua, Relasi antar anggota keluarga, latar belakang keluarga. Kemudian sedangkan pada faktor lingkungan pada pertemanannya subjek diajarkan tentang emosi positif dengan rasa cinta dan berbagi
Kata Kunci : Emosi Positif, Kuda Lumping, Anak Usia Dini