ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH OPEN ENDED SISWA SMP PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI

Penelitian ini memiliki tujuan untuk: 1) mengetahui persentase kemampuan pemecahan masalah open ended siswa SMP pada materi getaran, gelombang, bunyi, 2) Mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah open ended siswa SMP pada materi getaran, gelombang, bunyi. Materi pokok yang digunakan pada penelitian ini yaitu getaran, gelombang, dan bunyi. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yakni 15 siswa, sedangkan instrumen yang digunakan yakni tes kemampuan pemecahan masalah open ended sebanyak 3 soal uraian. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah open ended di Kampung Lebak Pangeranan Bangkalan termasuk kriteria cukup dengan nilai ratarata 67,87%. Berdasarkan 4 indikator kemampuan pemecahan masalah open ended diperoleh hasil persentase dengan kriteria sangat baik yaitu indikator memahami masalah sebesar 87,20% dan hasil persentase dengan kriteria kurang yaitu indikator memeriksa kembali proses dan hasil penyelesaian masalah sebesar 53,30%. Adapun siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah open ended kriteria sangat baik sejumlah 5 siswa, 3 siswa dengan kriteria baik, 2 siswa dengan kriteria cukup, 3 siswa dengan kriteria kurang dan 2 siswa dengan kriteria kurang baik.