![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Abstract.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (740kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (106kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (280kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (391kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (430kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (572kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_congclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (105kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Refrence.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (90kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13489-140621100063_Appendices 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
Abstract
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat menulis puisi siswa
SMA kelas X yang masih rendah. Perlu adanya kegiatan pembelajaran
dengan diterapkan media, model, dan metode yang menarik minat siswa.
Media Puzzle model Education Game metode inkuiri dipilih karena dapat
memacu motivasi belajar siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar
menulis puisi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru
dan siswa serta efektivitas efektivitas media Puzzle dalam model EducationGame dengan metode Inkuiri terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia materi
menulis puisi siswa kelas X SMA Darul Ulum Medali Sugio Lamongan.Digunakan pendekatan kuantitatif, berjenis eksperimen, metode TrueEksperimen Desig, dan desain penelitian preetest-posttest control group
design. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas X SMA Darul Ulum
Medali Sugio Lamongan berjumlah 104 siswa dengan digunakan SimpleRandom Sampling sebagai metode pemilihan sampel. Instrumen utama
penelitian ini menggunakan tes kemampuan menulis puisi siswa. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa kelas eksperimen diperoleh
nilai yang lebih tinggi dibanding kelas kontrol. Kelas eksperimen
berkategori sangat baik, sedangkan kelas kontrol berkategori sedang.
Aktivitas guru pada kelas eksperimen juga mendapakan nilai yang lebih
tinggi dibanding kelas kontrol. Hasil analisis efektivitas menunjukkan bahwa
uji-t diperoleh nilai t
hitung
sebesar 2,101 > t
tabel
2,080 pada taraf signifikan
a=0,05 yang artinya pembelajaran menggunakan media Puzzle modelEducation Game dengan metode inkuiri efektif pada hasil belajar siswa materi menulis puisi. Uji Gain menunjukkan kelas eksperimen mengalami
peningkatan 0,57 (sedang) sedangkan kelas kontrol mengalami penurunan 0,19
(menurun).
Kata
kunci: Media Puzzle, Model Education Game, Metode Inkuiri; Hasil
Belajar; Menulis Puisi.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM DIA AYU PUSPITA N |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Key Words: Puzzle media, Education Game Model, Inquiry method; learning result; writing poetry. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 22:49 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:26 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34963 |
Actions (login required)
- View Item