Pengaruh Kooperatif tipe Quick On The Draw Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Mengenal Kekhasan Bangsa Indonesia di kelas III SDN Kamal 3

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Quasi Eksperimental, penelitian ini dilaksanakan di kelas III SDN Kamal 3 yang berjumlah 41 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan Teknik Solvin karena 2 kelompok yang diambil memiliki jumlah yang berbeda. Sampel yang diambil sebanyak 2 kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Quick On The Draw terhadap minat dan hasil belajar siswa pada pelajaran PKn. Hasil penelitian menujukkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif tipe Quick On The Draw pengaruh terhadap hasil belajar siswa berdasarkan hasil perhitungan uji signifikan (uji-t), maka diperoleh nilai thitung sebesar 4.052 dan ttabel t(α/2, n-2) = 2.110. Dengan nilai thitung dan ttabel diperoleh thitung> ttabel, ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Quick On The Draw memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran PKn kelas III SDN Kamal 3. Minat belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Quick On The Draw diperoleh ilai sebesar 86,64% dengan kategori sangat baik.

Kata kunci: Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif tipe Quick On The Draw, PKn, Hasil belajar