REPRESENTASI MOTIVASI HIDUP DALAM FILM ANIME I WANT TO EAT YOUR PANCREAS

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi motivasi hidup dalam film anime I Want to Eat Your Pancreas melalui tanda-tanda visual dan verbal dengan menggunakan analisis semiotika Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa delapan rangkaian adegan terpilih yang memuat dialog, ekspresi, gestur, tindakan tokoh, latar, serta unsur visual lainnya yang berkaitan dengan motivasi hidup. Data dianalisis melalui tahapan penanda, petanda, makna denotatif, makna konotatif, dan mitos. Teori ERG Clayton Alderfer digunakan sebagai konsep pendukung untuk mengelompokkan bentuk motivasi hidup ke dalam kebutuhan existence, relatedness, dan growth.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi hidup dalam film I Want to Eat Your Pancreas direpresentasikan dalam empat bentuk utama. Pertama, penerimaan terhadap keterbatasan hidup yang ditampilkan melalui sikap Sakura dalam menghadapi penyakit serta kemampuan Haruki menerima kehilangan. Kedua, hubungan antarmanusia sebagai sumber makna hidup yang direpresentasikan melalui perhatian, dukungan emosional, penerimaan, dan kedekatan antartokoh. Ketiga, pilihan hidup dan tanggung jawab individu yang menunjukkan bahwa manusia memiliki kebebasan dalam menentukan arah kehidupannya serta bertanggung jawab terhadap setiap pilihan yang dibuat. Keempat, perubahan dan pertumbuhan diri yang diperlihatkan melalui perkembangan Haruki menjadi pribadi yang lebih terbuka, menghargai hubungan sosial, dan mampu memaknai kehidupan secara lebih positif.rnPada tingkat mitos, film ini membangun ideologi humanisme yang menempatkan manusia sebagai pusat pemaknaan. Manusia direpresentasikan sebagai individu yang tetap memiliki martabat dalam keterbatasan, memperoleh makna melalui hubungan dengan orang lain, memiliki kebebasan memilih, serta mampu belajar dan bertumbuh melalui pengalaman hidup. Dengan demikian, motivasi hidup dalam film ini dikonstruksi melalui tanda visual dan verbal yang menegaskan nilai penerimaan, hubungan antarmanusia, pilihan, tanggung jawab, dan pertumbuhan diri.