ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TEKANAN ZAT DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi tekanan zat ditinjau dari Adversity Quotient. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan explanatory sequential design dan dilakukan di MTs. Putra-Putri Simo Lamongan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 dengan populasi semua siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 29 siswa kelas VIII A. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi analisis uji instrumen penelitian, analisis data kuantitatif tes kemampuan pemecahan masalah dan angket AQ siswa, serta analisis data kualitatif menggunakan model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) rata-rata siswa kelas VIII A memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah kategori sedang; (2) 17,24% siswa kelas VIII A memiliki tipe AQ Climbers, 62,07% siswa memiliki tipe AQ Campers, dan 20,69% siswa memiliki tipe AQ Quitters; (3) semua siswa Climbers memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah kategori tinggi, sedangkan siswa Campers dan Quitters memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah kategori sedang dan rendah; (4) siswa Climbers mampu melewati semua tahapan pemecahan masalah Polya, sedangkan siswa Campers dan Quitters masih belum berhasil melewati semua tahapan pemecahan masalah Polya.