Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Hasil Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing terhadap hasil belajar siswa, pada materi tata surya kelas VII SMP Negeri 1 Torjun tahun 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group desaign. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Torjun. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel yang digunakan yaitu kelas VII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan Uji-t sampel bebas dengan program SPSS versi 18.00. Hasil pengujian hipotesis hasil belajar siswa diperoleh nilai -thitung < ttabel < thitung (-5.622 < 2,006 < 5.622) artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan selisih 12,91. Keterlaksanaan pembelajaran tergolong sangat baik dengan presentase sebesar 83%. Respon siswa tergolong sangat baik dengan presentase sebesar 84,72%.