PENGEMBANGAN BULETIN IPA BERBASIS SSI (SOCIO SCINCE ISSUE) TERHADAP REFLECTIVE JUDGMENT SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Buletin IPA berbasis SSI,
keterbacaan, keterlaksanaan, respon siswa, dan kemampuan reflective judgment
siswa pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan Dick and Carey, desain penelitian dengan model One Group
Pretest-Posttest Design dan dilaksanakan di kelas VII C SMP Negeri 4 Kamal.
Berdasarkan hasil pengembangan dan penelitian (R & D) diperoleh data sebagai
berikut: 1) hasil rata-rata kelayakan Buletin IPA sebesar 97,5% dengan kategori
layak digunakan. 2) hasil rata-rata keterbacaan Buletin IPA sebesar 78%
menunjukkan kriteria sangat menarik. 3) hasil rata-rata keterlaksanaan
pembelajaran sebesar 95% dengan kriteria sangat baik. 4) hasil respon siswa
sebesar 78% dengan kriteria sangat baik. 5) hasil kemampuan reflective judgment
pada pretest kategori reflective sebesar 16%, quasi reflective sebesar 68%, pra
reflective sebesar 16%. Pada posttest kategori reflective sebesar 20%, quasi
reflective sebesar 60%, pra reflective sebesar 20%. 6) hasil uji hipotesis untuk uji t
sampel berpasangan dengan perolehan nilai -11,718 < 2,063 < 11,718 maka H
0
ditolak dn H
0
diterima. Hal ini sesuai dengan kriteria yaitu jika &#8211;t
hitung
< +
t
hitung
maka, H
1
diterima sehingga hipotesis nol (H
0
) ditolak dan hipotesis alternatif
(H
1
) diterima. Sehingga dapat diartikan bahwa adanya pengaruh Buletin IPA
berbasis SSI pada materi pencemaran lingkungan terhadap kemampuan reflective
judgment siswa.

Kata kunci : Buletin IPA, Model Socio Science Issues (SSI), Pencemaran
Lingkungan, Reflective Judgment.
< t
tabel