![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Abstract.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (188kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (741kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (25kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (436kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (735kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (995kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (184kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (248kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22125-170641100020_Apendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Kholilur Rahman. 2021. Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis
Etnosains Pembuatan Petis Madura Tema Pemisahan Campuran. Skripsi,
Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas
Trunojoyo Madura. Pembimbing Wiwin Puspita Hadi, S.Si., M.Pd
ABSTRAK
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, respon siswa
dan menghasilkan produk untuk media modul IPA terpadu berbasis etnosains
tema pemisahan campuran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
yang menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari (Define, Design,
Develop and Disseminate). Namun pengembangan ini hanya sampai pada tahap
pengembangan (develop). Teknik pengumpulan data dalam penelitian yaitu
menggunakan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan media modul IPA terpadu
berbasis etnosains tema pemisahan campuran yang dikembangkan masuk dalam
kriteria layak untuk digunakan, dilihat dari hasil validasi ahli media sebesar
84,37%, reliabilitas ahli media sebesar 92,72, validasi ahli materi sebesar 89,17%,
reliabilitas ahli materi sebesar 96,19%, angket keterbacaan sebesar 78% dan angket
respon siswa sebesar 79%. Hasil tersebut mendapatkan respon positif sehingga
bisa dikatakan modul IPA terpadu berbasis etnosains tema pemisahan campuran
layak digunakan oleh siswa SMP kelas VII.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM KHOLILUR RAHMAN |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | modul ipa terpadu berbasis etnosains, materi pemisahan campuran |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 21:13 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34617 |
Actions (login required)
- View Item