![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Appendices.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (318kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Chapter5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (90kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (360kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (239kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (228kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (185kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22122-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (397kB)
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan mengembangkan suatu produk yaitu media
pembelajaran IPA terpadu menggunakan video animasi. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui kelayakan media dan respons peserta didik. Model
pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Develop,
Implement, dan Evaluate). Produk diujicobakan kepada peserta didik kelas VII-D
MTs Assa’adah II Gresik tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang
digunakan adalah pengembangan. Pengujian yang digunakan pada media
pembelajaran IPA terpadu menggunakan video animasi adalah uji kelayakan
media dan respons peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan
bahwa rata-rata hasil penilaian aspek kelayakan media sebesar 88,10% dengan
kriteria sangat layak dan reliabilitas sebesar 86,82% dengan kriteria sangat baik
sedangkan aspek kelayakan materi sebesar 87,19% dengan kriteria sangat layak
dan reliabilitas sebesar 83,28% dengan kriteria sangat baik. Hasil rata-rata
penilaian respons peserta didik sebesar 86,15% dengan kriteria respons sangat
baik. Berdasarkan penilaian tersebut media pembelajaran IPA terpadu tipe webbed
menggunakan video animasi software powtoon pada tema plastik layak digunakan
dalam proses pembelajaran.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM RIZQI LAILATUL ADHA |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | powtoon, video animasi, webbed |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 21:09 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34603 |
Actions (login required)
- View Item