PENGEMBANGAN LKS IPA DENGAN MODEL LAPSHEURISTIC UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan LKS IPA dengan model
LAPS-Heuristic yang layak dan dapat melatih kemampuan pemecahan masalah
siswa. Metode penelitian ini adalah Reasearch and Development (R & D) dengan
model Four-D models (Model 4D) tanpa tahapan Disseminate. Desain yang
digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Designs dengan metode
One-Shot Case Study. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VIII-A SMPN 3
Bangkalan. Data dikumpulkan melalui pemberian angket dan soal tes kemampuan
pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil kelayakan LKS
oleh ahli materi diperoleh skor rata-rata validitas sebesar 83% dan reliabilitas
sebesar 93,39% sedangkan oleh ahli perangkat validitas sebesar 80% dan
reliabilitas 100%; hasil keterbacaan sebesar 83,7% dengan kategori sangat baik;
respon siswa sebesar 82,94% dengan kategori sangat menarik; dan skor rata-rata
siswa dalam tes pemecahan masalah adalah sebesar 70,51% dengan kategori baik
Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah, LAPS-Heuristic, LKS.