Pengembangan Media Powerpoint Interaktif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kelayakan,respon siswa dan motivasi belajar siswa terhadap media powerpoint interaktifpada materi getaran gelombang. Jenis penelitian adalah RnD (Research and Development) menggunakaan model ADDIE. Desain penelitian One-shot case Study. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Socah di kelas VIII B tahun ajaran 2017/2018. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan: (1) hasil penilaian uji kelayakan media dari tiga validator yaitu, ahli media 93,6% dengan kategori sangat valid, reliabilitas 94,8% dengan kategori sangat sangat baik, ahli materi sebesar 90,8%, dengan kategori sangat valid, reliabilitas 96,1% dengan kategori sangat baikdan guru IPA SMP sebesar 87,5% dengan kategori sangat valid, reliabilitas 94,1% dengan kategori sangat sangat baik. Rata-rata gabungan dari ketiga validator tersebut adalah 90,6% dengan kategori sangat valid, reliabilitas 95% dengan kategori sangat sangat baik. (2) Hasil rata-rata penilaian respon siswa sebesar 82,76% dengan kategori sangat sangat menarik. (3) Motivasi belajar siswa sebesar 83,26% dengan kategori sangat baik. Media powerpoint interaktif dinyatakan layak digunakan.