SILVIA SANDRIAS DEVI
(2018)
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dengan Metode Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.
S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-Absrak(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (27kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-Cover..pdf
Restricted to Repository staff only
Download (162kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-BAB I(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (29kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-BAB II(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (190kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-BAB III(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (60kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-BAB IV(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (94kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-BAB V(1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (26kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13382-LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (296kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran guided inquiry dengan metode pictorial riddle terhadap respon siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa merespon dengan sangat baik pembelajaran menggunakan model pembelajaran guided inquiry dengan metode pictorial riddle dengan persentase sebesar 88,40% dengan kategori sangat baik.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SILVIA SANDRIAS DEVI |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | guided inquiry; creative thinking ability; pictorial riddle. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 20:47 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34521 |
