EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI KELAS MAYA KELAS X SMKN 1 SUMENEP

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TAI terhadap hasil belajar siswa pada materi kelas maya di kelas X SMKN 1 Sumenep. Penelitian ini merupakan penelitian Nonequivalent Control Group Design dengan menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Pengambilan data sampel menggunakan teknik Nonprobablity Sampling dengan jenis Sampling Jenuh.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh: (1) keterlaksanaan guru dalam pembelajaran selama 2 kali pertemuan memperoleh rata-rata sebesar 87,64% termasuk kategori sangat baik, (2) aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran selama 2 kali pertemuan memperoleh rata-rata sebesar 87,87% termasuk kategori sangat baik, (3) respon siswa memperoleh rata-rata sebesar 82,07% termasuk kategori sangat baik, (4) hasil belajar siswa memperoleh rata-rata sebesar 81,92 dan kelompok kontrol sebesar 75,56. Peningkatan dari hasil belajar siswa pretest ke posttest yang dilihat dari nilai gain ternormalisasi sebesar 0,630 yang termasuk kategori sedang. Keempat dari indikator tersebut terlaksanakan dengan baik. Pada uji-t diperoleh hasil thitung > ttabel yaitu 2,06069 > 2,042 dengan taraf signifikan ∝=0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa dari empat indikator terlaksana dengan baik sehingga dapat dikatan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TAI “efektif” pada materi kelas maya pada mata pelajaran simulasi digital di SMKN 1 Sumenep.
Kata kunci : Efektivitas, Kooperatif Tipe TAI, Kelas Maya