PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (Visual, Auditory, and Kinesthetic) DENGAN MEDIA PhET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Penelitian dilakukan untuk mengetahui keterlaksanaan menggunakan model pembelajaran VAK dengan media PhET dan respon siswa terhadap model pembelajaran VAK dengan media PhET pada pembelajaran IPA. Penelitian menggunakan metode Quasi Experimental Design dengan teknik Nonequivalent Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di UPTD SMP Negeri 6 Bangkalan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran VAK dengan media PhET sangat baik dengan persentase 95,7%. dan respon siswa terhadap model pembelajaran VAK dengan media PhET pada pembelajaran IPA sebesar 74% dan termasuk kateogori baik.