EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PROTEUS PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 AROSBAYA

Mata pelajaran sistem komputer merupakan materi yang berkaitan dengan komputer maupun dengan sistem yang ada pada komputer. Pada materi tertentu seperti rangkaian, akan lebih baik apabila siswa dapat praktik mengetahui langsung bagaimana rangkaian itu dibuat agar siswa lebih memahami materi, serta aktif mengikuti proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Software proteus pada mata pelajaran sistem komputer terhadap hasil belajar siswa. Indikator suatu pembelajaran dapat dikatakan efektif apabila tiga dari 4 indikator sudah terpenuhi, yaitu (1) Hasil Belajar siswa dikatakan tuntas apabila 75% siswa memperoleh nilai sesuai dengan KKM dan terdapat perbedaan hasil belajar siswa yaitu hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol; (2) keterlaksanaan pembelajaran berupa aktivitas guru minimal baik; (3) aktivitas siswa selama pembelajaran minimal baik; (4) respon siswa terhadap pembelajaran minimal kuat.Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh : (1) Hasil belajar siswa secara klasikal menunjukkan ketuntasan sebesar 82,60% dan hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dengan rata-rata 76,73 sedangkan rata-rata kelas kontrol yaitu 71,70; (2) keterlaksanaan pembelajaran selama 2 pertemuan memperoleh nilai rata-rata 85,71 dengan kategori baik; (3) aktivitas siswa selama 2 pertemuan memperoleh rata-rata 78,52 dengan kategori baik; (4) respon siswa yang didapat 75,53% dengan kategori kuat. Peningkatan hasil belajar siswa kelas eksperimen pretest ke posttest melalui uji gain sebesar 0,70 dengan kategori tinggi. Berdasarkan indikator efektivitas, keempatnya sudah terlaksana. Pada uji-t diperoleh hasil thitung sebesar 2,1473 dan ttabel sebesar 2,0800 dengan taraf signifikan 0,05, thitung > ttabel sehingga H0 diterima yaitu terdapat perbedaan hasil belajar kelas yang menggunakan software proteus dengan kelas yang tidak menggunakan software proteus. Sehingga Pembelajaran menggunaan software proteus dikatakan “efektif” pada mata pelajaran sistem komputer terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 1 Arosbaya.